O CONCEITO DE PAISAGEM SONORA DE SCHAFER E O ABSTRACIONISMO INFORMAL DE KANDINSKY – RELAÇÕES ENTRE MÚSICA E PRODUÇÃO PLÁSTICA NUMA PROPOSIÇÃO PARA O ENSINO DE ARTE.

Resumo

O trabalho acadêmico que apresento aqui é um relato de experiência com alunos do Ensino Médio de uma escola pública do estado de São Paulo, desenvolvida para o ensino de Arte.

A situação de aprendizagem descrita partiu da proposição atual para o ensino de Arte que pressupõe, entre outros objetivos, fomentar a ampliação do repertório cultural dos alunos e sua reflexão sobre questões do mundo contemporâneo, além de criar oportunidades para a produção expressiva dos mesmos.

A proposta abarcou conceitos como Paisagem Sonora e Abstracionismo informal e os resultados foram bastante satisfatórios, observados ao longo do processo desenvolvido em três aulas que culminaram em produção plástica coletiva.