A VALORIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL DOS POVOS IMIGRANTES PRESENTES NO BRASIL: HAITIANOS, SÍRIOS E AFRICANOS.

Resumo

O presente trabalho trata da valorização da literatura infantil dos povos imigrantes no Brasil: Sírios, Haitianos e Africanos.

A questão de pesquisa que se pretende responder é a seguinte: de que maneira a escola brasileira pode reconhecer a literatura infantil dos diferentes povos imigrantes presentes no cotidiano escolar?

A hipótese desta pesquisa é que ainda não ocorre a devida valorização da literatura infantil dos povos imigrantes no Brasil. Deste modo, o objetivo geral do trabalho é analisar a literatura infantil destes diferentes povos imigrantes e o potencial que a mesma apresenta para inserção sociocultural dos mesmos, em sala de aula.