Efeitos de um programa de curta duração de atividades circenses nas capacidades físicas das crianças: um novo enfoque das artes circenses no Ensino Fundamental.

Resumo

As artes circenses possuem conteúdos relevantes a serem tratados na escola, identificando dentro destes conhecimentos os que realmente podem ser sistematizados e ensinados no âmbito extraescolar e nas aulas de educação física. O objetivo deste estudo foi mensurar o desenvolvimento das capacidades físicas básicas de um grupo de crianças após serem submetidas a um curto período de aulas de circo. A metodologia do estudo foi desenvolvida através de um teste de avaliação motora e capacidades físicas baseados nos sistema EUROFIT onde foram aplicados um pré e um pós-teste. Um grupo de 12 crianças entre 9 e 11 anos do ensino fundamental fizeram parte do projeto. Unindo o lado lúdico das atividades circenses com o seu potencial para o desenvolvimento motor dos alunos, por meio das acrobacias de solo e de exercícios de preparação física, obtivemos os resultados significativos tanto nos testes como no processo pedagógico.

Palavras-chave: circo, acrobacias, capacidades físicas, arte circense, educação física escolar.